Cientos de personas han fallecido desde el 28 de febrero, la mayoría en la República Islámica. Los países del Golfo también pagan su precio en vidas humanas. Miles de personas han muerto en todo Oriente Próximo desde que Estados Unidos e Israel lanzaron un ataque conjunto contra Irán el sábado 28 de febrero. Mientras el Gobierno estadounidense se apresuraba el martes a subrayar que será su presidente, Donald Trump, quien tenga el poder de decidir cuándo poner punto final al conflicto, la guerra ha causado hasta el momento al menos
EE.UU. sería el responsable del ataque contra una escuela iraní, según fuentes
Un informe preliminar señala que el ataque que mató a más de 160 niñas ocurrió por información desactualizada
El nuevo líder supremo de Irán sufrió fractura en un pie y laceraciones faciales el primer día de la guerra, según una fuente
The New York Times informó por primera vez detalles de la investigación preliminar, que sigue en curso.
El presidente de EE.UU. Donald Trump dijo el miércoles que no estaba al tanto de un informe del New York Times de que una investigación militar en curso había encontrado, al menos preliminarmente, que Estados Unidos era responsable de un ataque mortal a una escuela en el sur de Irán.
“No sé nada de eso”, dijo Trump cuando Kristen Holmes de CNN le preguntó sobre la historia del Times y si aceptaba la responsabilidad.
Los hallazgos iniciales de la investigación plantean preguntas adicionales sobre qué llevó al ataque a la escuela y quién fue el responsable final.
Varias fuentes dijeron a CNN que la investigación preliminar es consistente con lo que se había vuelto cada vez más obvio a medida que nuevas pruebas seguían surgiendo públicamente en los últimos días: los militares de EE.UU. ejecutaron ataque.
Un video geolocalizado por CNN, grabado desde un sitio de construcción cercano y publicado por Mehr News, una agencia de noticias iraní semioficial, muestra una munición que, según los expertos, es consistente con un misil de crucero Tomahawk BGM o UGM-109 estadounidense (TLAM) que impactó una ubicación dentro de la base del IRGC el 28 de febrero. Mientras la cámara se desplaza hacia la derecha, se puede ver una enorme columna de humo desde la dirección de la escuela Shajareh Tayyiba.
Trump afirmó previamente que Irán podría ser el culpable del ataque, aunque cuando se le preguntó por qué nadie en su propia administración parecía apoyar públicamente ese señalamiento, respondió: “Porque simplemente no sé lo suficiente al respecto”.
MotivEd, las fundas magnéticas con inhibidor de señal con las que varios colegios controlan el uso de celulares
Las instituciones educativas que lo aplican destacan que la nueva tecnología permite una mayor concentración y una menor distracción, y que además favorece el aprendizaje y la convivencia.
El uso de celulares en los centros educativos es un debate siempre presente en cada comienzo de año y también la forma en que se controla ese uso. En la enseñanza uruguaya este tema genera preocupación.
Ceibal presentará este miércoles a la ANEP un informe con ejemplos de diferentes experiencias de regulación del uso de celulares implementadas por centros educativos públicos de todo el país.
En Uruguay, hay centros privados que están adquiriendo una nueva tecnología para abordar este tema. MotivEd es un programa que ayuda a las instituciones educativas a gestionar el uso del celular en el aula desde lo pedagógico, humano y flexible.
Combina una herramienta operativa a través de una funda magnética con inhibidor de señal que bloquea el uso del celular durante el tiempo que la institución lo defina, con una plataforma educativa, explicó Nicolás Viñales, director de MotivEd. Sostuvo que los alumnos mantienen la responsabilidad sobre el dispositivo y eso reduce las fricciones con el equipo docente y la ansiedad por tener que entregar el celular.
Viñales recordó que Uruguay quedó en segundo lugar en la tasa de distracción por el uso de celulares en el aula, según las pruebas PISA de 2022. «El objetivo es bastante simple; es recuperar el aula como un espacio de aprendizaje, de foco, de vínculos humanos; que nuestros hijos puedan aprender y vincularse sin que una pantalla compita cada minuto por su atención», enfatizó.
El director general del colegio San Juan, Alejandro Gallesio, indicó que los adolescentes no siempre tienen plena responsabilidad sobre qué hacer con los celulares durante el horario de clases y las posibilidades de la tecnología es una ayuda. Además, favorece el «estar presentes» para aprender y para convivir a través del intercambio y la interacción.
Por su parte, María Fernanda Presno, directora de PreU, explicó las diferencias entre el sistema anterior que empleaba una caja organizadora, que un delegado llevaba a la clase y sus compañeros depositaban sus celulares, y las nuevas fundas. Ahora, con el nuevo sistema, se busca mejorar las condiciones de aprendizaje, favorecer la concentración y promover un mejor relacionamiento entre los estudiantes.
Algunos alumnos de los colegios donde se está usando la tecnología contaron cómo están viviendo la experiencia. Marcaron las diferencias y las facilidades con el nuevo método; mayor concentración y menor distracción.
Cuento del tío: una joven de 23 años detenida infraganti cuando se presentó a recibir el dinero de una estafa.Condenada.
Policías encubiertos del área de Investigaciones de la Jefatura de Paysandú la detuvieron en el centro de la ciudad. La Justicia la condenó a tres meses de libertad a prueba por tentativa de estafa.
La Justicia de Paysandú condenó a una joven de 23 años por un intento de estafa mediante la modalidad del cuento del tío. Fue imputada como coautora de un delito de estafa en grado de tentativa a 3 meses de prisión, que deberá cumplir en régimen de libertad a prueba.
El 27 de febrero, la víctima denunció ante la Policía que estaba recibiendo llamadas de un individuo que se hacía pasar por un abogado de un estudio jurídico y que le solicitaba una importante suma de dinero para liberar a su hijo, que supuestamente había sufrido un accidente en el que mató a una mujer embarazada.
El jefe de Policía, Jony Paiva, afirmó que el hostigando y la exigencia de dinero a la mujer continuó, y por eso, la víctima resolvió concurrir a una dependencia policial para denunciar lo que estaba ocurriendo.
Tras la denuncia, la mujer continuó recibiendo llamadas telefónicas. A partir de ahí, la Policía montó un operativo y resolvió que se pactara un punto de encuentro en el centro de la ciudad de Paysandú para la entrega del dinero.
Policías encubiertos del área de Investigaciones de la Jefatura de Paysandú detuvieron a la joven de 23 años que se presentó a retirar el dinero. La víctima había retirado unos 10.000 dólares que no alcanzó a entregar a los delincuentes.
La Fiesta de la Patria Gaucha quedó oficialmente inaugurada en un emotivo acto que reunió a cientos de personas en el Ruedo Don Homero Formoso.
El intendente departamental, Wilson Ezquerra Martinotti, presidió la ceremonia y destacó el valor cultural e identitario que representa esta celebración para Uruguay y para el mundo. El momento de mayor simbolismo de la noche fue el encendido del Fogón de la Tradición, que dio paso al tradicional periconazo bajo la dirección del profesor Álvaro Cuello.
En esa instancia, 251 parejas tomaron el ruedo en una estampa que resumió el espíritu de la fiesta: la identidad gaucha viva, en movimiento y con orgullo. La ceremonia de apertura contó con la actuación del conjunto Tarumán, el contrapunto de los payadores Joaquín Crespi y Cacho Márquez, y la participación de la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil del Sodre, ofreciendo una apertura que combinó las distintas expresiones del arte y la tradición nacional.
En su discurso, el intendente Wilson Ezquerra subrayó que la Patria Gaucha trasciende el concepto de fiesta para convertirse en una manifestación cultural de primer orden. «Lo que se promueve acá es una expresión cultural muy fuerte. Es la máxima expresión que tenemos que sentir los orientales», afirmó ante el público presente. El jerarca también llamó a reflexionar sobre la importancia de construir el futuro desde las raíces: «Si no cimentamos nuestro futuro desde la tradición, desde los valores que nos legaron nuestros mayores, seguramente no habremos de tener un futuro muy promisorio».
Wilson Ezquerra extendió su reconocimiento a quienes hicieron posible esta fiesta a lo largo de los años, mencionando especialmente al doctor Carlos Arezo y a los ex- intendentes Sergio Chiesa y el doctor Eber da Rosa, como figuras que contribuyeron a forjar la grandeza del evento. También agradeció a la comisión organizadora, que trabaja durante meses de forma honoraria, y a los organismos del Estado —Jefatura de Policía, Ejército y Bomberos— que garantizan el desarrollo de los nueve días de celebración. La fiesta, que se extiende durante una semana completa, recibe visitantes de Argentina, Brasil y diversas nacionalidades.
En esta edición, se aguarda además la presencia de doce embajadores, cuya asistencia refuerza la proyección internacional que ha alcanzado la Patria Gaucha como evento cultural de referencia en la región. El intendente cerró su intervención con una evocación histórica al recordar que «esta patria se hizo a caballo y la hicieron esos bravos gauchos» junto al prócer José Gervasio Artigas, convocando a todos los presentes a llevar consigo, al finalizar la fiesta, el orgullo de ser orientales. El acto culminó con un encendido «¡Viva la Patria!» que resonó en todo el predio.
La Orquesta Sinfónica Nacional Infantil y Juvenil del SODRE se presentó en Tacuarembó en el marco de la Fiesta de la Patria Gaucha, en un evento que marcó el inicio formal del programa «Un Niño, Un Instrumento» en el departamento.
La actuación, que incluyó la interpretación del himno nacional y el pericón en el Ruedo, así como una presentación en el escenario Miguel Ángel Ortiz, fue recibida con entusiasmo por el público tacuaremboense y significó un hito histórico para la cultura del norte del país. El director de la Orquesta Sinfónica Nacional Infantil y Juvenil, maestro Ariel Britos, calificó la jornada como un acontecimiento sin precedentes en la historia musical uruguaya. «Yo no tengo memoria de que en nuestro país se haya hecho un pericón de estas dimensiones y con una orquesta sinfónica», expresó Britos antes de subir al escenario, añadiendo que Tacuarembó «solamente nos convoca para cosas increíbles».
La actuación en el Ruedo, con numerosas parejas de bailarines y la orquesta en vivo, representó un desafío logístico que el conjunto afrontó con la misma energía que ha caracterizado su trayectoria desde su fundación en 2011. El programa «Un Niño, Un Instrumento» es una iniciativa de alcance nacional que utiliza la música como herramienta de desarrollo cultural, educativo y social. Patrocinado por el Ministerio de Educación y Cultura, el Sodre y la Asociación de Orquestas Infantiles y Juveniles del Uruguay, el programa articula una red de núcleos orquestales y corales distribuidos a lo largo del territorio nacional.
Su estructura contempla tres ciclos educativos —inicial, intermedio y superior— que permiten a los estudiantes avanzar progresivamente hasta alcanzar una titulación de nivel terciario, con la aspiración de elevarla a rango universitario en el futuro. El maestro Britos explicó que el camino formativo no depende únicamente de la edad, sino también de la evolución artística de cada participante, y que «un niño que empieza a tocar o a aprender un instrumento en Tacuarembó puede terminar siendo músico de la Orquesta Sinfónica Nacional Juvenil del Sodre».
La llegada del programa a Tacuarembó fue posible gracias a un acuerdo entre el Sodre y la Intendencia departamental, liderada por el intendente Wilson Ezquerra. Según el director generam Ignacio Borad, de la Dirección General de Educación y Cultura de la Intendencia, el intendente respaldó de inmediato la propuesta cuando fue presentada para su inclusión en el presupuesto departamental. «Cuando con Gheisa López se lo planteamos, de inmediato dio la oportunidad de generar espacios de formación cultural para por lo menos 100 niños y niñas de Tacuarembó», señaló Borad, destacando la importancia de que una política pública de carácter nacional «cruce el Río Negro» y llegue a los departamentos del norte del país.
Gheisa López, también integrante de la Dirección General de Educación y Cultura, subrayó el entusiasmo generado por el programa entre los jóvenes del departamento, indicando que ya se registraban numerosas inscripciones antes del inicio formal de las actividades. López precisó que, si bien el programa lleva el nombre de Orquesta Sinfónica Infantil, está abierto a jóvenes de hasta 18 años, con lo cual apunta también a quienes ya tienen experiencia musical en bandas locales.
Entre los instrumentos que se incorporarán al acervo cultural de Tacuarembó se encuentran el violín, la viola, el violonchelo, el trombón, la trompeta, el oboe y el fagot —instrumentos que, según López, «no estaban en nuestro acervo cultural continuo» y que pasarán a integrarse al centro cultural departamental como espacio permanente de ensayo y formación.
La Intendencia asumirá la gestión del programa «Un niño, un instrumento» a través de la Dirección General de Educación y Cultura, garantizando así la descentralización de la oferta formativa y su sostenibilidad institucional en el tiempo. Tanto Borad como López coincidieron en que el lanzamiento en el marco de la Patria Gaucha —uno de los eventos culturales más emblemáticos del Uruguay— le otorgó al inicio del programa un sello de identidad y un compromiso público difícil de igualar. «Comienza con este sello, en Patria Gaucha, con la Sinfónica Juvenil e Infantil tocando el pericón y el himno nacional en el Ruedo y después en el escenario», afirmó López, quien expresó la expectativa de que para la próxima edición de la fiesta ya sea posible ver a niños tacuarembohenses actuando en el escenario mayor.
El maestro Ariel Britos, fundador y director de la Orquesta Juvenil del Sodre desde su creación en 2011, es también presidente del Sistema de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles del Uruguay, organización sin fines de lucro que integra una red internacional presente en más de 30 países. Reconocido como Artista de la UNESCO por la Paz y distinguido con el Premio Ariel de Oro del Ateneo de Montevideo, Britos ha sido el principal impulsor de la expansión del modelo orquestal juvenil en el Uruguay, apostando a la música como vehículo de inclusión social y desarrollo humano.
Llámalos jiaozi, dumplings o raviolis chinos: lo importante es aprender a prepararlos. Una auténtica maestra nos cuenta cómo se hacen paso a paso, y descubrimos que no son nada difíciles.
Mikel López Iturriaga
El acto de estirar una pequeña porción de masa, ponerle un relleno encima, cerrarla y cocinarla se practica con entusiasmo en buena parte del planeta. Desde los raviolis italianos hasta las empanadas argentinas pasando por los pierogi polacos, los tamales mexicanos o los gyoza japoneses, un montón de países cuentan con especialidades a las que en castellano que hablamos en España podríamos llamar «empanadillas». O, si usamos la terminología anglosajona, dumplings.
China, auténtica cuna de la civilización en lo que a cocina se refiere, no podía ser menos, y por eso cuenta con los jiaozi y sus no pocas variantes. Para disfrutar las empanadillas chinas en casa tienes cuatro opciones: 1) pedirlas a domicilio en un restaurante, 2) comprarlas congeladas, 3) hacerlas en casa con la masa comprada o 4) currarte todo el proceso con masa incluida. Nosotros, que no somos vagos nivel 1 ni 2, sino sólo nivel 3, proponemos el camino intermedio de masa preparada + relleno y cocinado casero, que por un lado es fácil y por otro mil veces más satisfactorio que el de los dumplings industriales congelados. ¿Y quién nos enseña a hacerlos? Pues nada más y nada menos que Lee Wan Lee, propietaria de uno de nuestros restaurantes asiáticos favoritos de Barcelona, Lee (antes L’Olla de Sichuan). Para aprender de su arte sólo hace falta una cosa: que le des al play en el vídeo de arriba.
EMPANADILLAS CHINAS
Ingredientes
Un paquete de 50 láminas de masa para empanadillas (para cada uno de los rellenos)
Relleno de ternera
500 g carne de ternera picada
5 cucharadas soperas de cebollino picado
El mismo volumen que ocupe la carne de ternera de col china picada fina
4 dientes de ajo pelado y picado
Unos 3 cm de jengibre pelado y picado
2 cucharadas soperas de salsa de soja
2 cucharadas de licor chino para cocinar (o una pizca de canela y 2 cucharadas de coñac)
3 cucharadas de aceite de girasol
3 cucharadas rasas de almidón
Sal
Pimenta negra
Relleno de pollo
500 g de contramuslo de pollo picado
2 huevos
5 cucharadas de cebollino picado
3 cucharadas de zanahoria rallada
4 dientes de ajo picado
Unos 3 cm de jengibre pelado y picado
3 cucharadas rasas de almidón
3 cucharadas de aceite de sésamo
Sal
Pimienta negra
Relleno de marisco para tamborcitos
250 g de calamar picado
3 cucharadas de castaña de agua picada
250 g de gambas picadas
3 cucharadas de zanahoria rallada
6 cucharadas de col china rallada
100 g de setas (oreja de Judas, shiitake o champiñones)
2 cucharadas de salsa de pescado
2 cucharadas de salsa de ostras
3 cucharadas de cebollino picado
3 cucharadas de almidón
2 o 3 claras de huevo (2 si son XL, 3 si son M)
Sal
Pimienta negra
Instrucciones
1. Mezclar todos los ingredientes en un bol y dejar madurar un par de horas en el frigorífico.2. Montar las empanadillas o los tamborcillos como se explica en el vídeo.3. Cocer en agua hirviendo hasta que floten o al vapor en cestillos de bambú. Si se quieren hacer a la plancha, hay dos formas: o se cuecen primero al vapor y luego se pasan por la plancha, o se ponen en una sartén con un fondo de agua para que se cuezan allí y se doren una vez se haya evaporado todo el agua
Uruguay es hoy uno de los países más envejecidos de la región, con casi un 20% de su población por encima de los 60 años. En este contexto, el Ministerio de Salud Pública (MSP) lanzó en agosto de 2023 una guía técnica liderada por el Prof. Ítalo Savio que va mucho más allá de lo que ponemos en el plato: se trata de un manual integral para defender la autonomía de nuestros padres y abuelos.
Lograr un «envejecimiento activo» no depende solo de la dieta, sino de un enfoque multidimensional que cuide la movilidad, la salud bucal y el entorno social. El documento advierte que factores como la soledad, el uso inadecuado de medicamentos y la falta de estímulos cognitivos son riesgos silenciosos que pueden acelerar la dependencia de forma irreversible si no actuamos a tiempo.
Cómo lograr un envejecimiento saludable en Uruguay
Infografía realizada con los datos del informe del Ministerio de Salud Pública (MSP)
Para el MSP, el bienestar en la vejez es el resultado de optimizar las oportunidades de salud física, mental y social. Mantener la capacidad de realizar Actividades Básicas de la Vida Diaria —como bañarse o vestirse— y Actividades Instrumentales —como gestionar el propio dinero o cocinar— es el indicador real de éxito.
Los pilares del cuidado integral según la guía:
Actividad física y mental: No alcanza con comer bien; el MSP recomienda acumular al menos dos horas y media de actividad física semanal. Además, la estimulación cognitiva y las actividades recreativas son condiciones básicas para evitar el deterioro funcional.
El peligro de la polifarmacia: El uso de 5 o más medicamentos simultáneamente aumenta drásticamente el riesgo de reacciones adversas. La guía advierte que fármacos comunes (como algunos antidepresivos o protectores gástricos) pueden alterar el gusto, causar boca seca o interferir con la absorción de vitaminas vitales.
Salud bucal como puerta de entrada: La pérdida de dientes o prótesis mal ajustadas no son «cosas de la edad», sino problemas que deben tratarse para evitar infecciones como la neumonía aspirativa. El MSP recomienda controles odontológicos frecuentes y una higiene rigurosa de las prótesis con jabón neutro, nunca con pasta dental.
Salud mental y entorno social: La soledad y el aislamiento social son factores de riesgo tan graves como una patología física. La guía subraya que comer acompañado y mantener vínculos sociales activos mejora el pronóstico de cualquier enfermedad y protege contra la depresión.
Cuidados en demencias y Alzheimer: Para quienes sufren deterioro cognitivo, conductas como el «vagabundeo» o la agitación pueden aumentar el gasto energético de forma extrema, exigiendo una hidratación mínima de 2 litros diarios para evitar complicaciones graves.
El documento concluye que promover la autonomía es, en esencia, mitigar la dependencia. Por eso, involucrar a la persona mayor en las decisiones cotidianas y respetar sus gustos y hábitos es tan importante como cualquier tratamiento médico.
Juana de Ibarbourou: la voz poética que convirtió a Uruguay en referencia de la literatura latinoamericana
El 8 de marzo de 1892 nació en Melo una de las figuras más influyentes de la literatura uruguaya: Juana de Ibarbourou. Con el paso de las décadas, su nombre se transformaría en sinónimo de poesía en el Río de la Plata y en una referencia insoslayable dentro del panorama literario latinoamericano.
Su obra, marcada por una sensibilidad intensa y una relación estrecha con la naturaleza y el mundo emocional, la convirtió en una autora ampliamente leída dentro y fuera de Uruguay. A lo largo de su carrera logró un reconocimiento poco habitual para los escritores de su tiempo, consolidando una trayectoria que la situó entre las principales voces de la poesía en lengua española durante el siglo XX.
Juana Fernández Morales —su nombre de nacimiento— pasó su infancia en el departamento de Cerro Largo. Aquella etapa inicial en el interior del país, rodeada de paisajes rurales y de una vida más cercana a la naturaleza, dejó una huella profunda en su sensibilidad literaria. Muchos de los elementos que más tarde aparecerían en su poesía, como la exaltación de la vida, el vínculo con el entorno natural y la intensidad emocional, tienen raíces en ese período formativo.
En su juventud se trasladó a Montevideo, donde comenzó a integrarse al ambiente cultural de la capital. Fue allí donde inició su carrera literaria y donde sus primeros textos empezaron a circular en revistas y publicaciones de la época.
El verdadero punto de inflexión llegó en 1919 con la publicación de Las lenguas de diamante, el libro que la catapultó a la fama. La obra sorprendió por su tono vitalista y por una escritura cargada de imágenes sensoriales, en la que el amor, el cuerpo y la naturaleza aparecían con una intensidad poco frecuente en la poesía de aquel momento.
l impacto del libro fue inmediato. La crítica literaria destacó la frescura de su estilo y su capacidad para construir una voz propia dentro de un campo literario que, en gran medida, estaba dominado por autores masculinos. La recepción positiva de la obra permitió que su nombre comenzara a circular con fuerza en los círculos intelectuales del continente.
Tras ese primer gran éxito, la poeta continuó publicando libros que consolidaron su prestigio. Entre ellos se destacan Raíz salvaje (1922) y La rosa de los vientos (1930), textos que profundizaron las temáticas que ya estaban presentes en su obra inicial.
Su poesía se caracterizaba por un lenguaje musical y por una mirada profundamente vitalista. Los poemas celebraban la existencia, el amor y la belleza de la naturaleza, pero también exploraban la experiencia humana desde una perspectiva íntima y emocional.
El reconocimiento a su trayectoria alcanzó uno de sus momentos más simbólicos en 1929. Ese año fue proclamada “Juana de América” durante una ceremonia realizada en el Palacio Legislativo. El acto reunió a intelectuales, artistas y representantes de distintos ámbitos culturales que buscaban destacar el alcance continental de su obra.
El título no tenía carácter oficial, pero se convirtió en una forma de sintetizar el lugar que había alcanzado dentro de la literatura hispanoamericana. Para entonces, sus libros circulaban ampliamente en distintos países y su nombre era reconocido por lectores y críticos de toda la región.
A lo largo de las décadas siguientes, Ibarbourou continuó desarrollando su carrera literaria con una producción constante. Su escritura fue evolucionando con el paso del tiempo. Si en sus primeros textos predominaba un tono luminoso y vitalista, en etapas posteriores aparecieron reflexiones más profundas sobre el paso del tiempo, la memoria y la muerte.
Además de su actividad como escritora, ocupó un lugar destacado dentro de la vida cultural del país. Fue integrante de la Academia Nacional de Letras del Uruguay, desde donde participó en diversas iniciativas vinculadas a la promoción de la literatura y la cultura.
Su figura trascendió el ámbito estrictamente literario. Con el paso de los años se convirtió en una de las personalidades culturales más reconocidas de Uruguay, y su nombre pasó a formar parte del patrimonio simbólico del país.
En sus últimos años atravesó problemas de salud y se mantuvo alejada de la vida pública. Sin embargo, su obra continuó siendo leída y estudiada tanto dentro como fuera del Uruguay.
Juana de Ibarbourou murió el 15 de julio de 1979 en Montevideo, dejando una producción literaria que sigue ocupando un lugar central en la historia cultural del país.
Hoy su legado permanece vigente. Sus poemas forman parte de programas educativos, antologías y estudios críticos que analizan la evolución de la poesía latinoamericana del siglo XX.
Más de un siglo después de su nacimiento en Melo, la figura de Juana de Ibarbourou continúa siendo una de las referencias más importantes de la literatura uruguaya. Su obra, atravesada por una sensibilidad intensa y una voz inconfundible, sigue dialogando con lectores de distintas generaciones y consolidando su lugar como una de las grandes poetas de América.
¿Cuáles son las razas de perros más miedosas? Para contestar esta pregunta, la Universidad de Helsinki, en Finlandia, investigó el comportamiento de 13.710 perros de 264 razas diferentes y logró conclusiones fascinantes sobre su ansiedad y sus miedos. Entre las cuestiones investigadas se estudió el miedo a los truenos y a relacionarse con extraños. En esta galería veremos cuáles son las razas de perros más miedosas.
El primer dato que arrojó el estudio es que los perros de ciudad son más miedosos que los perros de zonas rurales. Y también que los perros más activos son menos miedosos. «Ya se ha descubierto que la actividad y los estímulos tienen un efecto positivo en el comportamiento, tanto en los perros como en los humanos. Por supuesto, la menor actividad de los perros temerosos también puede deberse a que sus dueños quieren evitar la exposición de sus perros a situaciones estresantes. Puede ser que las personas no sean tan activas con los perros temerosos», explicó el profesor Hannes Lohi de la Universidad de Helsinki. Los resultados del estudio demuestran qué porcentaje de los perros de una raza analizados tuvieron miedo ante esa situación. De esta manera, un porcentaje alto significa que la raza tuvo más miedo, y un porcentaje bajo significa que esos perros tuvieron menos. Por ejemplo, el Labrador Retriever logró excelentes resultados en lo que respecta al miedo a los truenos. Quedó en la última posición en esta categoría con apenas un 5% de los casos estudiados demostrando temor a los truenos. También les fue bien en lo que respecta al miedo a los extraños, con un 8%.
De todo el estudio, el perro de agua español fue la raza que más miedo le tuvo a los extraños: un 28% de los casos. Les fue bastante mejor en lo referente al miedo a los truenos: 12%.
El Wheaten Terrier quedó entre los más miedosos en lo que respecta a los truenos: un 28% de ellos mostró miedo en esa situación. Por otro lado, demostraron ser valientes en lo referente al miedo a los extraños: apenas un 7% lo manifestó. «Las diferencias entre las razas apoyan la noción de que los genes tienen un efecto sobre el miedo, así como sobre muchos otros problemas de salud mental. Esto nos anima a llevar a cabo más investigaciones, especialmente en términos de herencia. En definitiva, este estudio nos proporciona herramientas para mejorar el bienestar de nuestro mejor amigo: una socialización diversa en la etapa de cachorro, un estilo de vida activo y unas elecciones de cría cuidadosamente realizadas pueden reducir significativamente el miedo social», consideró el profesor Hannes Lohi.
Demostraron mucho miedo a los extraños, y a lo mejor su pequeño tamaño tiene algo que ver con eso: 24%. En miedo a los truenos les fue mucho mejor, con 14%.
Vicepresidente de INAU aseguró que nunca recibieron denuncia de violencia en el caso de Jonathan Correa
«No hemos recibido denuncias por la situación del chiquilín», afirmó Mauricio Fuentes sobre el caso del adolescente de 15 años asesinado a golpes por su padre en Flor de Maroñas. El vicepresidente del INAU, Mauricio Fuentes, expresó este martes preocupación y consternación por el caso de Jonathan Correa, el adolescente de 15 años asesinado a golpes por su padre en Flor de Maroñas.
El jerarca confirmó el traslado de Maite, la hermana de Jonathan de 9 años, a un hogar de niños para que su caso sea evaluado por los equipos técnicos y se determine su estado y el tipo de acompañamiento que requerirá.
Desde el INAU, Fuentes dijo: «lo que hemos constatado tiene que ver con que no hemos recibido denuncias por la situación del chiquilín» y que la vinculación previa de la hermana de Jonathan fue a través de un centro CAIF de hace varios años atrás, al igual que su hermano.
El 20 de noviembre de 2025, la directora de la UTU a la que asistía Jonathan denunció que el adolescente había concurrido al centro educativo con moretones, pero la intervención en el caso no llegó al INAU por un error en la comunicación entre la Justicia y la Policía.
Actualmente, en el instituto se realiza un relevamiento de los registros, pero hasta el momento no surgió la existencia de denuncias por violencia en el caso. De acuerdo a la reconstrucción del expediente de Jonathan, se determinó que la última vinculación con el INAU fue en 2015 y no hay registros de intervenciones posteriores.
Fuentes dijo que se trata de determinar a qué tipo de denuncias se refirió la directora general de Primaria, Gabriela Salsamendi, sobre el caso de Jonathan realizadas en ese ámbito. Aclaró que pueden ser denuncias policiales, en Fiscalía, o ante la Justicia, pero que no todas llegan a conocimiento del INAU.
El vicepresidente del INAU explicó que por determinación de un Juzgado de Familia Especializada, Maite tenía que ser amparada por el instituto «que tenía que tener los cuidados de protección inmediatos». Rápidamente, el equipo de técnicos de Montevideo intervino en la situación y la derivó a un centro de ingreso.
En cuanto a los dos primos, que también estaban al cuidado de la abuela, también están siendo valorados por el INAU.
«Creo que como instituciones del Estado, todas tenemos que poder mirar el problema y qué es lo que podríamos haber hecho aunque no nos competiera. Lo cierto es que en este caso nosotros no teníamos la posibilidad de intervenir de una situación de la que no teníamos aviso», afirmó. Fuentes abogó por un trabajo de mayor articulación entre las instituciones estatales y de fortalecimiento de los sistemas existentes.
La hermana y los primos de Jonathan, el adolescente asesinado por su padre, están al cuidado de INAU
Los menores estaban con una abuela. En el caso tomó intervención la Justicia de Familia y la Unidad de Violencia Doméstica tras la difusión de un video en el que se ve a la mujer agredir a uno de los nietos. informe de Subrayado
